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MUSICOTHÉRAPIE INDIVIDUELLE

En cabinet dans l'accompagnement des troubles "DYS"

Ce sont les troubles cognitifs spécifiques et les troubles des apprentissages qu’ils provoquent. C’est au cours du développement de l’enfant lors des premiers apprentissages qu’ils apparaissent. Ils ont des répercussions sur la vie scolaire et sociale et plus tard sur la vie professionnelle. Pouvant créer un déséquilibre psycho-affectif, leur repérage, leur dépistage et leur diagnostic sont déterminants.


On regroupe ces troubles en 6 catégories :

- la dyslexie et la dysorthographie : troubles spécifiques de l’acquisition du langage écrit

- la dysphasie : troubles spécifiques du développement du langage oral

- la dyspraxie : troubles spécifiques du développement moteur et/ou des fonctions visuo-spatiales

- les troubles d’attention avec ou sans hyperactivité : troubles spécifiques du développement des processus attentionnels et/ou des fonctions exécutives

- les troubles spécifiques du développement des processus mnésiques

- la dyscalculie : les troubles spécifiques des activités numériques


Alors comment la musique et les séances de musicothérapie peuvent agir sur ces troubles ?


Les séances en cabinet libéral se déroulent sur la base d’un programme de plusieurs rencontres individuelles